در دنیای امروز، توجه به سلامت جسمی و ذهنی کودکان و نوجوانان از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. ارزیابی‌های دقیق و هدفمند در محیط‌های آموزشی می‌تواند نقش بسزایی در شناسایی نیازهای رشدی و آموزشی دانش‌آموزان ایفا کند. در کلینیک کاردرمانی آریا نیشابور، ما متعهد به ارائه خدمات تخصصی در زمینه کاردرمانی و حمایت از رشد همه‌جانبه کودکان هستیم. در این مقاله، مجموعه‌ای از سوالات سنجش مدرسه را گردآوری کرده‌ایم که به والدین، معلمان و متخصصان کمک می‌کند تا با دقت بیشتری به ارزیابی توانایی‌ها و نیازهای دانش‌آموزان بپردازند. این سوالات به گونه‌ای طراحی شده‌اند که بتوانند به شناسایی نقاط قوت و زمینه‌های نیازمند توجه در کودکان کمک کنند و راه را برای مداخلات موثر هموار سازند. با ما همراه باشید تا با این ابزار کاربردی بیشتر آشنا شوید.

1 از کودک می خواهند ، نام کوچک ، نام خانوادگی ، سن و نام پدر و مادر را بیان کند.

2 آدرس منزل ، شماره تلفن منزل و همراه والدین سوال می شود . –

3 شمارش اعداد 1 تا 11 یا 21 )) توی این تصویر چند ستاره می بینی؟(( –

4 یک جمع و تفریق ساده )) 2تا سیب توی این دست داری ، یک سیب هم توی این –
دست ، شما چند تا سیب داری؟((

5 به خواهر مادر چی میگن ؟ و امثال این سوالات . –

6 در آوردن کفش و پوشیدن آن ، باز و بسته کردن دکمه های پیراهن و از این دست –
موارد برای شناخت مهارت های کودک

7 با دست راستت گوش چپت را بگیر ، و از این پرسش ها برای شناخت جهت ها و تمر –
کز کودک

8 خواندن شعر ، تعریف یک قصّه ، نام رنگ ها ، اسم حیوانات ، نام شهری و کشوری که –
در آن زندگی می کند و …

9 خواندن سوره ی کوچکی از قرآن یا دعایی که بلدی. –

10 کشیدن یک نقاشی برای نحوه ی به دست گرفتن مداد و یا یک نقاشی را رنگ –
آمیزی کند ، مثلا ) دست های این آقا را قرمز کن (

11 اگه یه بچه ای شما را هل داد چیکار می کنی؟ و از این قبیل سوالات . –
در اغلب اوقات از کودک می خواهند اسم ، نام خانوادگی و سنش را بگوید
امکان دارد از او بخواهند نام پدر و مادرش را بگوید
در اغلب اوقات از کودک آدرس و تلفن منزل و شماره تلفن همراه والدین پرسیده می
شود
ممکن است شمردن از یک تا ده یا تا بیست را بپرسند ویا جمع و تفریق های ساده را
بپرسند
ممکن است تصاویری را نشان دهند و مثلا بپرسند در این صفحه چند تا شکل سیب وجود
دارد
شمردن برعکس از 11 تا 1 و یا حتی از 21 تا 1 ممکن است سوال شود، که مورد اخیر
ممکن است برای بچه ها سخت باشد
سوالاتی نظیر اینکه برادر پدرت چه کسی می شود، می تواند مطرح شود
ممکن برای دیدن مهارت حرکتی کودک بخواهند لی لی برود و یا کفشش را در آورده و
بپوشد
ممکن است برای دیدن تمرکز کودک بگویند مثلا گوش چپت را با دست راستت بگیرکه
این مستلزم آشنایی با چپ و راست است
ممکن است از او بخواهند شعری را بخواند ، داستانی را تعریف کند و یا داستان نیمه کاره
ای را که برایش تعریف کردند؛ کامل کند
اطلاعات عمومی مثل اسم رنگها، حیوانات، شکلهای هندسی مثل دایره و مربع، اسم شهر و
کشوری که در آن زندگی می کند نیز امکان دارد مورد سوال قرار گیرد
معمولا برای دیدن مهارت دستان کودک در نوشتن و به دست گرفتن مداد، از او می
خواهند یک نقاشی را رنگ کند یا ترسیم کند
گاهی یک نقاشی ناقص مثلا ماشینی که یک چرخ ندارد را به کودک می دهند که رنگ – –
کند
همین تست می تواند با سنجش هوش تلفیق شود واز بچه بخواهند که یک آدم را ترسیم
کند که هر چه آدم کاملتر باشد نشاندهنده بهره هوشی بالاتر است
در اغلب موارد سوال می شود که اگر بچه ای با شما بد رفتاری کند یا مثلا شما را هل بدهد
چکار می کنی؟
ممکن است برای اطلاع از وضعیت خانواده بخواهند اعضای خانواده اش و یا خانه اش را
نقاشی کند